Os NAPNEs e o Plano Educacional Individualizado nos Institutos Federais de Educação

Conforme cresce o ingresso de estudantes Público-Alvo da Educação Especial (PAEE) em instituições educacionais comuns aumenta a demanda por ações que proporcionem participação e aprendizagem desses estudantes. No contexto da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica há Núcleos de Atendime...

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Bibliographic Details
Main Authors: Andréa Poletto Sonza, Carla Ariela Rios Vilaronga, Enicéia Gonçalves Mendes
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2020-11-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/52842