أثر العدالة التنظيمية في الأداء الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال
هدفت الدراسة إلى تعرف أثر العدالة التنظيمية في الأداء الوظيفي لدى معلمات رياض الأطفال تبعاً لمتغيرات المؤهل العلمي وسنوات الخبرة والدورات التدريبية. وقد بلغ عدد أفراد العينة (46) معلمة، ولاختبار فرضيات الدراسة اعتُمِد على بناء استبانة مؤلفة من (32) بنداً موزعة على ثلاثة محاور. وقد توصلت نتائج الدرا...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Arabic |
| Published: |
Damascus university
2022-03-01
|
| Series: | مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://journal.damasuniv.edu.sy/index.php/eduj/article/view/3986 |