LE ABILITÀ DI ASCOLTO E GLI APPRENDENTI GIAPPONESI: DIFFICOLTÀ E STIMOLI PER L’APPRENDIMENTO DELL’ITALIANO LS

<p>Questo articolo &egrave; pensato come supporto per gli insegnanti di lingua italiana in Giappone allo scopo di condividere interrogativi e possibili risposte che facciano fronte alla lacuna sia a livello teorico che pratico&nbsp; di materiali specifici che trattino delle diffuse pro...

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Bibliographic Details
Main Author: Ilaria Superti
Format: Article
Language:English
Published: Milano University Press 2010-09-01
Series:Italiano LinguaDue
Online Access:http://riviste.unimi.it/index.php/promoitals/article/view/631