Promuovere la motivazione nella classe multilivello: uso della canzone nell’unità stratificata e differenziata
Questo articolo presenta gli esiti di una sperimentazione in una classe multilivello di italiano L2 di unità didattiche stratificate e differenziate (USD) (Caon 2006) basate su testi di canzoni italiane. Si illustreranno il contesto didattico di applicazione e i fondamenti teorici di tale pratica, d...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Polish |
| Published: |
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
2017-08-01
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| Series: | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://studiadecultura.up.krakow.pl/article/download/3826/3450 |