O currículo para o Ensino Médio em Goiás na perspectiva do Ciclo de Políticas: o lugar da Química
A partir do resgate da história das políticas educacionais curriculares é possível discutir os contextos que deram origem aos currículos, bem como entender os fatores que influenciaram sua estruturação. Dessa forma, buscamos, nesta pesquisa, investigar as políticas de currículo para o Ensino Médio e...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
2021-12-01
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| Series: | Caderno Brasileiro de Ensino de Física |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/81149 |