O PROJETO EDUCACIONAL E OS SABERES AFRO-INDÍGENAS

Este artigo faz uma abordagem da construção histórica ideológica da educação brasileira desde sua ausente política educacional colonial até a recente entrada em vigor das Leis N.º 10.639/2003 e N.º 11.645/2008. Buscando denunciar as violências impostas por séculos por este modelo político educaciona...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Hilson Santos Olegario
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí 2020-10-01
Series:Cadernos Cajuína
Subjects:
Online Access:https://cadernoscajuina.pro.br/revistas/index.php/cadcajuina/article/view/440