Python-Programmierung und Algorithmen mit Jupyter Notebooks: Ein Praxisbeispiel aus dem Informatikunterricht
In diesem Artikel beschreiben wir den Einsatz der JupyterLab-basierten Lernumgebung Coding Labs im Informatikunterricht. Dies geschieht anhand der Praxiserfahrungen eines Gymnasiallehrers, der die Plattform mit seinen Schülerinnen und Schülern (SuS) getestet und uns in einem detaillierten Interview...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Gesellschaft für Informatik e. V.
2025-03-01
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| Series: | Informatische Bildung in Schulen |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.informatischebildung.de/index.php/ibis/article/view/53 |