مطالعه کیفی ابعاد و عوامل موثر بر شکل گیری طفره روی معلمان
پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد و عوامل مؤثر بر شکل‌گیری طفره‌روی سازمانی معلمان مدارس انجام گرفته است. این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از راهبرد پدیدارشناسی توصیفی انجام گرفته است. مشارکت‌کنندگان در این پژوهش شامل 11 نفر از معلمان زن با تجربه و عموماً با تحصیلات بالا در زمینه کار گروهی در مدارس...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
Shahid Beheshti University
2021-01-01
|
| Series: | مشاوره شغلی و سازمانی |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jcoc.sbu.ac.ir/article_100594_0e8c83b2bcc2cb4b63e724369d465973.pdf |