La consapevolezza professionale del docente: resilienza ed autoregolazione

Il lavoro di ricerca intende evidenziare alcuni caratteri specifici della consapevolezza docente come forma di meta-competenza di natura sia strategica, sia tattica, riferibile al saper gestire se stessi nel contesto dei processi formativi e auto-formativi connessi con lo sviluppo di nuove competen...

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Bibliographic Details
Main Authors: Alessandra La Marca, Leonarda Longo
Format: Article
Language:English
Published: Pensa MultiMedia 2017-05-01
Series:Formazione & Insegnamento
Online Access:https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/2053