¿Misteriosas? ¿Para quién? Hacia una decolonización de la enseñanza-aprendizaje de Historia de la Arquitectura
Nos proponemos en este artículo realizar un diagnóstico acerca de la enseñanza-aprendizaje de Historia de la Arquitectura en Argentina, contemplando su desarrollo y transformaciones a lo largo del siglo XX; y, a partir de ello, concluir con la propuesta que llevamos adelante en la cátedra a nues...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad del Bío Bío
2019-11-01
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| Series: | Arquitecturas del Sur |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/3653 |