Marcas da matemática escolar: A experiência narrada por estudantes de pedagogia em um contexto formativo

Marcas da matemática escolar: A experiência narrada por estudantes de pedagogia em um contexto formativo

Compartilhamos uma pesquisa exploratória com um grupo de, aproximadamente, 66 estudantes de Pedagogia sobre experiências com a Matemática na Educação Básica. Os dados referem-se a uma tarefa intitulada "Eu e a Matemática", desenvolvida junto à disciplina obrigatória "Matemática: Cont...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखकों:	Klinger Teodoro Ciríaco, Danielle Abreu Silva, Fernando Schlindwein Santino
स्वरूप:	लेख
भाषा:	English
प्रकाशित:	Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul 2024-08-01
श्रृंखला:	Contexto & Educação
विषय:	Formação Inicial de Professores(as) Narrativa Escrita Educação Matemática
ऑनलाइन पहुंच:	https://www.revistas.unijui.edu.br/index.php/contextoeducacao/article/view/14438

समान संसाधन

Percepções de uma professora iniciante acerca das contribuições da pesquisa em sua formação inicial para o ensino de matemática
द्वारा: Fernando Schlindwein Santino, और अन्य
प्रकाशित: (2021-04-01)

PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA EM AULAS DE MATEMÁTICA
द्वारा: Klinger Teodoro Ciríaco, और अन्य
प्रकाशित: (2019-09-01)

PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA EM AULAS DE MATEMÁTICA
द्वारा: Klinger Teodoro Ciríaco, और अन्य
प्रकाशित: (2015-07-01)

Integrando a história oral e as narrativas a abordagens pedagógicas problematizadoras na formação inicial de professores de matemática
द्वारा: Heloisa Silva
प्रकाशित: (2014-10-01)

APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: UMA REVISÃO DE LITERATURA
द्वारा: Felipe da Costa Negrão, और अन्य
प्रकाशित: (2023-08-01)

CÍRCULOS FORMATIVOS: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
द्वारा: Francisco Jeovane do NASCIMENTO, और अन्य
प्रकाशित: (2021-12-01)

A história da matemática na formação inicial de professores de matemática
द्वारा: Rodrigo Dias Balestri, और अन्य
प्रकाशित: (2010-05-01)

Que potência há em (re)existir? Movimentos com/para/e uso de tecnologias digitais e (des)formação de professores, matemáticas, saberes, fazeres, vidas, e...
द्वारा: Amanda Silva de Medeiros, और अन्य
प्रकाशित: (2022-04-01)

CONHECIMENTOS E PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA INFÂNCIA: IMPLICAÇÕES DO ENSINO DE NOVE ANOS
द्वारा: Klinger Teodoro Ciríaco
प्रकाशित: (2013-07-01)

CONHECIMENTOS E PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA INFÂNCIA: IMPLICAÇÕES DO ENSINO DE NOVE ANOS
द्वारा: Klinger Teodoro Ciríaco
प्रकाशित: (2013-07-01)

A elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado e o desenvolvimento profissional na formação inicial de professores de Matemática
द्वारा: Bruno Rodrigo Teixeira, और अन्य
प्रकाशित: (2011-01-01)

Visão profissional de estudantes de Pedagogia na análise de episódios de aula de matemática na perspectiva do ensino exploratório
द्वारा: Laudelina Braga, और अन्य
प्रकाशित: (2022-06-01)

Narrativas escritas: o que "narram" as formandas de Pedagogia sobre suas aprendizagens acerca das infâncias durante a graduação
द्वारा: Samantha Dias de Lima
प्रकाशित: (2018-01-01)

A Formação do professor de Matemática para o ensino de Álgebra
द्वारा: Edileusa do Socorro Valente Belo
प्रकाशित: (2023-12-01)

O PROJETO DE EXTENSÃO NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DE MATEMÁTICA
द्वारा: Alexandre José Krul, और अन्य
प्रकाशित: (2024-12-01)

<b>Formação inicial de professor de matemática</b><br><i>p.37-49
द्वारा: Vânia M. P. dos Santos-Wagner, और अन्य
प्रकाशित: (2009-12-01)

Experiências com Modelagem Matemática no estágio de docência da pós-graduação
द्वारा: Ana Maria Foss, और अन्य
प्रकाशित: (2023-12-01)

O Laboratório de Ensino como espaço formativo para docentes que ensinam Matemática
द्वारा: Simone Xavier Meurer, और अन्य
प्रकाशित: (2023-03-01)

Um estudo acerca da pesquisa sobre formação inicial de professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização
द्वारा: Ettiène Guérios, और अन्य
प्रकाशित: (2019-12-01)

Aprender a ensinar matemática nos cursos de Pedagogia das IES públicas do Paraná
द्वारा: Edilson de Araújo dos Santos, और अन्य
प्रकाशित: (2021-12-01)

AÇÕES DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DA INTEGRAÇÃO LATINO-AMERICANA
द्वारा: Maria Elizabete Rambo Kochhann, और अन्य
प्रकाशित: (2024-12-01)

Um olhar sobre a formação de professores de matemática na ilha de Santiago – Cabo Verde
द्वारा: Leila Eleanor Monteiro Veiga, और अन्य
प्रकाशित: (2021-07-01)

UM MAPEAMENTO DE PESQUISAS BRASILEIRAS SOBRE O PIBID E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
द्वारा: Marcos Antonio de Sousa, और अन्य
प्रकाशित: (2021-12-01)

Prática da linguagem escrita em espaços de formação de professores de Matemática: mapeamento de pesquisas produzidas no Brasil
द्वारा: Liliane Silva de Antiqueira, और अन्य
प्रकाशित: (2019-01-01)

A FORMAÇÃO MATEMÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA: aprendizagens a partir da modelagem matemática
द्वारा: Vantielen da Silva Silva, और अन्य
प्रकाशित: (2018-01-01)

A escrita no processo de aprender matemática
द्वारा: Conceição Aparecida Parateli, और अन्य

Percepções dos professores de matemática sobre a importância da língua portuguesa no ensino-aprendizagem da matemática
द्वारा: Irany Aparecida Ferreira da Cunha Barboza, और अन्य
प्रकाशित: (2021-12-01)

Processos de Leitura e Escrita na formação inicial do professor que ensina Matemática
द्वारा: Jorge Cássio Costa Nóbriga, और अन्य
प्रकाशित: (2022-07-01)

<b>A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor de matemática em curso de formação inicial</b><br><i>p.57-76
द्वारा: Marta Maria Pontin Darsie, और अन्य
प्रकाशित: (2009-12-01)

Futuros Professores que Ensinarão Matemática: nos entrelaces de pensar sobre a inclusão
द्वारा: Andresa Kaspary Zwirtes, और अन्य
प्रकाशित: (2024-03-01)

A pesquisa narrativa autobiográfica de uma professora de Matemática: aproximações com a Insubordinação Criativa
द्वारा: Gabriela Félix Brião
प्रकाशित: (2017-12-01)

Projetos de pesquisa pedagógica no PIBID: possibilidades formativas para o desenvolvimento do conhecimento especializado do professor que ensina Matemática
द्वारा: Janecler Aparecida Amorim Colombo, और अन्य
प्रकाशित: (2019-06-01)

Atitudes, experiências e aprendizagens relacionadas à Matemática do adulto-futuro-professor na licenciatura em Pedagogia
द्वारा: Cíntia Raquel Ferreira Mercado de Almeida, और अन्य
प्रकाशित: (2022-08-01)

A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS ENTRE 2005 E 2010 NO BRASIL
द्वारा: Gaya Marinho de Oliveira, और अन्य
प्रकाशित: (2013-07-01)

Narrativas em grupo de professores e licenciandos: resignificando a aprendizagem da matemática
द्वारा: Cármen Lúcia Brancaglion Passos, और अन्य
प्रकाशित: (2014-06-01)

As representações matemáticas na formação inicial de professores do Ensino Básico
द्वारा: Adriana Matias Pereira Ferreira
प्रकाशित: (2024-07-01)

Propostas de formação inicial de professores de matemática no estado do Paraná: condicionantes do cenário atual
द्वारा: Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino
प्रकाशित: (2013-01-01)

Articulação entre teoria e prática: um inventário de ações na formação inicial de professores de Matemática
द्वारा: Gabriela da Silva Oliveira Vitalino, और अन्य
प्रकाशित: (2023-06-01)

Articulação entre teoria e prática: um inventário de ações na formação inicial de professores de Matemática
द्वारा: Gabriela da Silva Oliveira Vitalino, और अन्य
प्रकाशित: (2023-06-01)

Conhecimento especializado de licenciandos em matemática no contexto de práticas formativas para inclusão
द्वारा: Gabriela Gomes Ribeiro, और अन्य
प्रकाशित: (2021-06-01)