Využití technologie rozšířené reality ve výuce náboženství – příklad dobré praxe
Tento příspěvek se zaměřuje na nový materiálně didaktický prostředek, a to technologii rozšířené reality a na možnosti jejího využití ve výuce náboženství. Nové technologie se dostávají do výuky stále více a je nutné je reflektovat a hledat možnosti jejich didaktického využití. Na příkladu vánočního...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | ces |
| Published: |
Paidagogos - Society For Philosophy, Theory and Praxis of Education
2019-12-01
|
| Series: | Paidagogos |
| Online Access: | http://www.paidagogos.net/issues/2019/2/article.php?id=7 |