Neurosciences et modèles psychosociaux à apprivoiser pour l'accompagnement de jeunes présentant des difficultés d'adaptation
Ce travail de rédaction et de suivi d'un CAS en neurosciences de l'éducation a permis à l'auteur de restructurer ses schémas de pensée, d'atténuer ses doutes et de rectifier certaines croyances. Bien que le fonctionnement du cerveau reste complexe, l'approche centrée sur le...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 文件 |
| 语言: | English |
| 出版: |
University of Fribourg
2024-03-01
|
| 丛编: | Cortica |
| 主题: | |
| 在线阅读: | https://www.revue-cortica.net/article/view/4842 |