Uma análise discursiva de representações da leitura manifestas em declarações de estudantes da EJA da UFSCar
O presente artigo visa apresentar uma análise de representações da leitura que são compartilhadas entre alunos da EJA (Educação de Jovens e Adultos) da UFSCar (Universidade Federal de São Carlos), a partir de levantamento de dados obtidos com aplicação de questionário acerca do que leem e como leem...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
2015-11-01
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| Series: | Calidoscópio |
| Online Access: | http://www.revistas.unisinos.br/index.php/calidoscopio/article/view/9003 |