RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA DOCÊNCIA EM CLASSES MULTISSERIADAS
Este estudo buscou identificar como a identidade e a cultura afro-brasileira emergiam nas histórias de vida, formação-profissão dos docentes da roça de classes multisseriadas do município de Itiúba, interior da Bahia, através de uma pesquisa-formação atravessada pela fenomenologia e hermenêutica que...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Laboratório de Políticas Públicas, Ruralidades e Desenvolvimento Territorial – LaPPRuDes
2018-12-01
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| Series: | Revista Macambira |
| Online Access: | https://revista.lapprudes.net/index.php/RM/article/view/122 |