Influencia del relativismo en la instrumentación didáctica y el desempeño escolar
Los motivos por los que realizó la investigación se centran en la naturaleza, del relativismo, mismo que se manifiesta en aquellos docentes, que consideran que su método de hacer la instrumentación didáctica es el mejor; algunas veces por el desconocimiento de la metodología, otras en la i...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2018-09-01
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| Series: | RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/318 |