Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej

Koncepcja teatru jezuickiego i jego znaczenie w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej

CEL NAUKOWY: Celem niniejszego opracowania jest omówienie funkcji, jaką pełni teatr jezuicki w procesie socjalizacji młodzieży szkolnej. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Główny problem badawczy dotyczy odpowiedzi na pytanie: jakie warunki muszą być spełnione, aby teatr jezuicki mógł być skutecznym nar...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Jarosław Charchuła SJ
Formato:	Artigo
Idioma:	deu
Publicado em:	Jesuit University Ignatianum in Krakow 2022-03-01
Colecção:	Horyzonty Wychowania
Assuntos:	teatr jezuicki edukacja jezuicka socjalizacja pedagogia ignacjańska aktor społeczny
Acesso em linha:	https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2228

Registos relacionados

Pedagogia i pedagogika ignacjańska (jezuicka)
Por: Zbigniew Marek
Publicado em: (2021-05-01)

Święty Genezjusz na scenie kolegium jezuickiego w Samborze
Por: Małgorzata Mieszek
Publicado em: (2024-03-01)

Lucjan Rydel i teatr
Por: Agnieszka Kowalska
Publicado em: (2019-12-01)

Baśnie jako przestrzeń socjalizacji – na przykładzie baśniowego wizerunku matki
Por: Roksana Pilawska
Publicado em: (2024-06-01)

Poradnictwo zawodowe młodzieży szkolnej we współczesnych warunkach rynku pracy
Por: Oleksander Melnik
Publicado em: (2013-12-01)

Wprowadzanie dziecka w świat współczesnych mediów jako element socjalizacji
Por: Irena Pulak, et al.
Publicado em: (2016-12-01)

Zwrot performatywny w spektaklach wirtualnych Teatru Usta Usta Republika
Por: Magdalena Grenda
Publicado em: (2023-09-01)

Zasada dobra dziecka i jej implikacje dla socjalizacji prawnej w środowisku szkolnym
Por: Małgorzata Kozak, et al.
Publicado em: (2014-12-01)

Tradycja a nowoczesność. Uniwersytet jezuicki a współczesne wyzwania globalizacji
Por: Jarosław Charchuła
Publicado em: (2021-11-01)

Od antropologii teatru do antropologii lasu: O pewnym rozumieniu Teatru Węgajty jako teatru antropologicznego
Por: Magdalena Hasiuk
Publicado em: (2024-06-01)

Rola teatru w edukacji 4.0. W stronę kompetencji nie‑cyfrowych
Por: Agnieszka Ogonowska
Publicado em: (2023-09-01)

Uwarunkowania międzypokoleniowej socjalizacji religijnej w rodzinach według Verna Bengtsona (1941-2019)
Por: Jerzy Kochanowicz
Publicado em: (2024-09-01)

Wartość kształtowania kobiecości w procesie wychowania dziewcząt
Por: Weronika Małodzińska
Publicado em: (2017-03-01)

Chrześcijańska wizja patriotyzmu w wybranych spektaklach dla dzieci i młodzieży
Por: Mariusz Lach
Publicado em: (2023-12-01)

Uniwersytet w dobie sztucznej inteligencji – szanse i zagrożenia
Por: Jarosław Charchuła
Publicado em: (2024-03-01)

Teatroterapia a prewencja depresji u młodzieży
Por: Mateusz Suchan
Publicado em: (2024-06-01)

Komunikowanie działań CSR w procesie społecznie odpowiedzialnego inwestowania
Por: Grażyna Michalczuk, et al.
Publicado em: (2018-07-01)

Komunikowanie działań CSR w procesie społecznie odpowiedzialnego inwestowania
Por: Grażyna Michalczuk, et al.
Publicado em: (2018-07-01)

Pamięć o Zagładzie w perspektywie historyka teatru
Por: Jacek Popiel
Publicado em: (2015-11-01)

INTERAKCJE SPOŁECZNE W PROCESIE SOCJALIZACJI
Por: Aneta Skuza
Publicado em: (2016-11-01)

Narracje litotyczne w wielkiej narracji teatru antropologicznego na przykładzie pracy Teatru Węgajty/Projektu Terenowego w Domu Pomocy Społecznej w Jonkowie
Por: Kamila Paprocka
Publicado em: (2014-06-01)

Kulturowe uwarunkowania zachowań proinnowacyjnych. Socjalizacja i kształtowanie kapitału społecznego w korporacjach
Por: Jordan Klimek
Publicado em: (2021-09-01)

Rola i znaczenie środowiska rodzinnego w kształtowaniu postaw konsumenckich dzieci
Por: Katarzyna Oleszczyk
Publicado em: (2013-12-01)

Za zamkniętymi drzwiami klasy szkolnej – przemoc werbalna w komunikacji nauczyciela z dziećmi
Por: Janina Karoń
Publicado em: (2014-12-01)

Polityczny wymiar instytucji teatru. Analiza sporów społeczno-politycznych toczonych wokół wybranych spektakli teatralnych w Bydgoszczy
Por: Paulina Wenderlich
Publicado em: (2024-10-01)

Koncepcja CSR. Charakterystyka, CSR jako element strategii organizacji
Por: Edgar Kobos, et al.
Publicado em: (2022-06-01)

Udział Kościoła Rzymskokatolickiego w debacie publicznej wokół regulacji prawnych zapłodnienia in vitro w Polsce w latach 2007-2015. Wybrane aspekty dyskursu religijnego, politycznego i medialnego
Por: Zbigniew Jacek Przybyłek
Publicado em: (2021-02-01)

Pomiędzy Realnym podmiotu a rzeczywistością neuronauk. Historia pewnego złudzenia w tle pedagogiki ignacjańskiej
Por: Klaudia Węc
Publicado em: (2021-11-01)

Konfrontacja różnych pamięci w przestrzeni scenicznej na przykładzie spektakli biograficznych z Teatru Śląskiego (Leni Riefenstahl. Epizody niepamięci i What the heil?!)
Por: Beata Popczyk-Szczęsna
Publicado em: (2023-09-01)

Zawód - dyrektor teatru dramatycznego. Dyrekcja Jacka Głomba jako egzemplifikacja modelowego kierowania teatrem publicznym
Por: Emilia Zimnica-Kuzioła
Publicado em: (2024-02-01)

Pomoc dziecku choremu, rodzicom, nauczycielom
Por: Edward Grott
Publicado em: (2005-12-01)

Uwarunkowania społeczne i socjalne życia rodziny oraz jej wpływ na wychowanie
Por: Marek Woś
Publicado em: (2022-12-01)

Uwarunkowania społeczne i socjalne życia rodziny oraz jej wpływ na wychowanie
Por: Marek Woś
Publicado em: (2015-12-01)

Między indywidualizmem a zbiorowością – globalizacja a tożsamość
Por: Tomasz Burdzik
Publicado em: (2013-12-01)

Ślady działalności oficyn jezuickich w Wilnie i Braniewie na przełomie XVI i XVII wieku w zbiorach Biblioteki „Hosianum” w Olsztynie jako przykład procesów integracyjnych w Rzeczpospolitej Obojga Narodów
Por: Tomasz Garwoliński
Publicado em: (2020-06-01)

Pedagogika ignacjańska w świecie VUCA
Por: Ewa Dybowska
Publicado em: (2022-03-01)

Konflikty społeczne w doświadczeniu młodzieży małego miasta
Por: Andrzej Słaboń
Publicado em: (2015-11-01)

Teatre sense parets. A propòsit de les noves dramatúrgies al carrer
Por: Adolf Piquer
Publicado em: (2014-12-01)

Rufin Morozowicz (1851 – 1931). Legenda polskiego teatru
Por: Adrian Uljasz
Publicado em: (2021-08-01)

Wartość źródłowa czasopism młodzieży szkolnej
Por: Irena Socha
Publicado em: (2020-09-01)