PENGARUH GAYA BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR

PENGARUH GAYA BELAJAR, KESIAPAN BELAJAR MELALUI MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABEL INTERVENING TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh gaya belajar, kesiapan belajar, dan motivasi belajar terhadap keaktifan belajar secara langsung dan secara tidak langsung yang dimediasi oleh motivasi belajar. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 427 siswa dengan sampel sebanyak 206 siswa. Me...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Fira Riyanti, Ade Rustiana
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2019-01-01
Series:Economic Education Analysis Journal
Subjects:
learning liveliness
learning motivation
learning readiness
learning style
Online Access:https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/28341

Internet

https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/28341

Similar Items