Model skupnosti prakse in situacijsko učenje

Model skupnosti prakse in situacijsko učenje

Učenje v vsakdanjem življenju ali situacijsko učenje postaja vse pomembnejše. Razvijajo se modeli za interpretacijo in raziskovanje ter razvijanje prakse v povezavi z novejšimi koncepti znanja in učenja ter formiranja identitete. V prispev- ku analiziramo tezo, da situacijsko učenje kot neorganizir...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nives Ličen
Format: Article
Language:English
Published: University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2012-10-01
Series:AS: Andragoška Spoznanja
Subjects:
situacijsko učenje
praksa
delovalnost
skupnost prakse
akcijsko učenje
Online Access:https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/482

Internet

https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/482

Similar Items