El papel del tutor en la inserción de los docentes de nuevo ingreso

Desde sus orígenes la Tutoría para los docentes de nuevo Ingreso ha estado plagado de irregularidades, que no han respondido a los objetivos con la que fue creada y eso ha puesto en entre dicho este programa, sobre las bondades que ofrece para atender las áreas de oportunidad de los docentes noveles...

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Bibliographic Details
Main Authors: Francisco Sánchez Islas, Maritza Librada Cáceres Mesa
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Metropolitana de Ecuador 2022-07-01
Series:Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas
Online Access:https://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/496