Aproximações epistemológicas entre a abordagem CTS e a Educação Profissional e Tecnológica
O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa referente à Educação Profissional e Tecnológica no Brasil e à abordagem Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS), visando identificar pontos de aproximação epistemológica entre as referidas modalidade e abordagem de ensino. Para alcançar tal objet...
| Main Authors: | , , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de Brasília
2023-11-01
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| Series: | Linhas Críticas |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/49481 |