Educação do Campo: discussões sobre cultura, currículo e políticas
O presente artigo tem como escopo discutir a relevância da Educação do Campo na perspectiva de um currículo diferenciado, proporcionando reflexões sobre os saberes enquanto prática de liberdade e cidadania na sociedade contemporânea. Um dos aspectos defendidos neste artigo refere-se à impossibilida...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | Portuguese |
| Publicado: |
Universidade Estadual de Maringá
2017-11-01
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| Colección: | Revista Espaço Acadêmico |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/37894 |