Educação do Campo: discussões sobre cultura, currículo e políticas
O presente artigo tem como escopo discutir a relevância da Educação do Campo na perspectiva de um currículo diferenciado, proporcionando reflexões sobre os saberes enquanto prática de liberdade e cidadania na sociedade contemporânea. Um dos aspectos defendidos neste artigo refere-se à impossibilida...
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artikel |
| Taal: | Portuguese |
| Gepubliceerd in: |
Universidade Estadual de Maringá
2017-11-01
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| Reeks: | Revista Espaço Acadêmico |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/37894 |