Educação do Campo: discussões sobre cultura, currículo e políticas
O presente artigo tem como escopo discutir a relevância da Educação do Campo na perspectiva de um currículo diferenciado, proporcionando reflexões sobre os saberes enquanto prática de liberdade e cidadania na sociedade contemporânea. Um dos aspectos defendidos neste artigo refere-se à impossibilida...
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Portuguese |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Maringá
2017-11-01
|
| coleção: | Revista Espaço Acadêmico |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/EspacoAcademico/article/view/37894 |