Propuesta metodológica para la evaluación de la participación y el rendimiento académico en foros de debate

El foro de debate se emplea habitualmente para promover la interacción en las propuestas de educación a distancia y mediadas por tecnología digital. Las actividades que allí se desarrollan podrían involucrar cognitivamente a los estudiantes durante su aprendizaje. Evaluar la forma en que ellos parti...

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Bibliographic Details
Main Authors: Paula Dieser, Cecilia Sanz, Alejandra Zangara
Format: Article
Language:Spanish
Published: Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2023-12-01
Series:Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Subjects:
Online Access:https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/2584