Apreciaciones sobre la quinta disciplina en la construcción de organizaciones educativas inteligentes
En las instituciones educativas, los aspectos organizativos han sido relegados porque la política educativa se ha esmerado en producir nuevos proyectos curriculares atrapados en marcos organizativos arcaicos, con la consiguiente imposibilidad para el logro de los objetivos institucionales. Bajo esta...
| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
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| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | English |
| Έκδοση: |
Universidad de Costa Rica
2018-09-01
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| Σειρά: | Actualidades Investigativas en Educación |
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/aie/article/view/34442 |