Prácticas con tecnologías
El estudio de las prácticas de la enseñanza pueden reconocerse mediante tres enfoques diferentes: el docente que planea la clase, desde la perspectiva de los estudios didácticos de la década del 50 y del 60 y que pusieron énfasis en la preparación de la clase; el estudio de los procesos reflexivos q...
Main Author: | |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Universidad Nacional de La Pampa
2012-07-01
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Series: | Praxis Educativa |
Subjects: | |
Online Access: | https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/article/view/491 |