Percepções de professores da Educação Básica sobre as teorias do currículo

Resumo Este artigo relata uma pesquisa sobre percepções de currículo de um grupo de 65 educadores atuando em escola pública. A importância de compreender a visão dos educadores sobre esse tema é associada à necessidade de desenvolvimento de estratégias para formação e diálogo que, baseadas no pensam...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Caroline Côrtes Lacerda, Lenira Maria Nunes Sepel
Format: Article
Language:English
Published: Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação
Series:Educação e Pesquisa
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-97022019000100577&lng=en&tlng=en