La formation des enseignants de langue en Italie : quels espaces pour l’innovation didactique ?

Dans cet article, nous souhaitons faire le point sur la formation des enseignants de langue telle qu’elle se présente en Italie et voir dans quelle mesure celle-ci peut favoriser l’innovation dans les pratiques et les projets didactiques. Après avoir défini ce que l’on entend par innovation dans le...

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Bibliographic Details
Main Authors: Yannick Hamon, Cristiana Cervini
Format: Article
Language:English
Published: Groupe d’Etudes et de Recherches pour le Français Langue Internationale (GERFLINT) 2015-11-01
Series:Synergies Italie
Subjects:
Online Access:https://gerflint.fr/Base/Italie11/hamon_cervini.pdf