PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD ALISLAH SURABAYA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT TERHADAP BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD ALISLAH SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran IPA melalui penggunaan model pembelajaran Team Games Tournament pada siswa kelas V-A SD Al-Islah Surabaya. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Untuk des...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Nurul Khikmawati
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya 2019-05-01
Series:Education Human and Development Journal
Subjects:
Model Pembelajaran Team Games Tournament, Berpikir Kreatif, Hasil Belajar
Online Access:https://journal2.unusa.ac.id/index.php/EHDJ/article/view/1084

Internet

https://journal2.unusa.ac.id/index.php/EHDJ/article/view/1084

Similar Items