EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA TEUKU UMAR SEMARANG TAHUN 2014/2015

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X SMA TEUKU UMAR SEMARANG TAHUN 2014/2015

Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui efektivitas model Team Assisted Individualization (TAI) dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar ekonomi siswa kelas X SMA Teuku Umar Semarang tahun ajaran 2014/2015. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan pre-test post-test cont...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Amirul Arif, muhammad Khafid
Format: Article
Language:English
Published: Universitas Negeri Semarang 2015-11-01
Series:Economic Education Analysis Journal
Subjects:
Team Assisted Individualization (TAI)
Learning Activity
Learning Outcomes
Online Access:http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/8507

Internet

http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/eeaj/article/view/8507

Similar Items