Resposta à intervenção como estratégia de identificação do risco para dislexia

Resumo Objetivo desenvolver um processo de intervenção para identificação de crianças em risco para dislexia, baseado no modelo de resposta à intervenção. Especificamente, identificar o perfil de mudança no desempenho pós-intervenção em tarefas de consciência fonológica, memória operacional, acesso...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mariana Gobbo Medda, Thais Barbosa, Isadora Salvador Rocco, Claudia Berlim de Mello
Format: Article
Language:English
Published: Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia 2024-06-01
Series:CoDAS
Subjects:
Online Access:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822024000400308&lng=pt&tlng=pt