Le blended Learning au temps de la Covid-19 : Contraintes et difficultés
Résumé. La période du confinement liée aux risques de la Covid 19 a amené plusieurs enseignants à modifier leur manière d’enseigner. Pour assurer la continuité pédagogique des études face à la propagation de la Covid 19, le ministre de l’éducation nationale a appelé à la poursuite des enseignements...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Academy of Researchers
2022-04-01
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| Series: | Moroccan Journal of Quantitative and Qualitative Research |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revues.imist.ma/index.php/MJQR/article/view/30758 |