A constituição do discurso pedagógico e suas implicações na aula de língua estrangeira

O presente artigo relata uma pesquisa etnográfica cujo propósito era investigar como uma professora organiza, estrutura e regula seu discurso na aula de Língua Estrangeira. Para conduzir este estudo, os dados foram coletados nas aulas de Inglês de uma escola particular, através das gravações das aul...

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Bibliographic Details
Main Authors: Jakeline Aparecida Semechechem, Raquel Cristina Mendes de Carvalho
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Estadual de Londrina 2007-12-01
Series:Signum: Estudos da Linguagem
Subjects:
Online Access:https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/4197