Tradução e adaptação cultural do Cuestionario Sobre Formación Continuada del Profesorado

Tradução e adaptação cultural do Cuestionario Sobre Formación Continuada del Profesorado

Objetiva-se realizar a tradução e adaptação cultural do Cuestionario Sobre Formación Continuada del Profesorado para o português de Brasil; efetivar uma retrotradução do instrumento para o espanhol de Hispano-América; efetuar a validação empírica do instrumento. Trata-se de uma pesquisa metodológic...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors:	Orlando Fernández Aquino, Adriana Rodrigues, Marilene Ribeiro Resende, Ángel Doroncele Acosta, Patricia Medina Zuta
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2023-11-01
Series:	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Subjects:	Questionário Tradução e adaptação cultural Necessidades de formação docente Professores
Online Access:	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/17867

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