ÖĞRETMENLERİN PROBLEM ÇÖZME YETERLİK ALGILARI VE YENİ YAKLAŞIMLARI UYGULAMADA YAŞADIKLARI PROBLEMLER

ÖĞRETMENLERİN PROBLEM ÇÖZME YETERLİK ALGILARI VE YENİ YAKLAŞIMLARI UYGULAMADA YAŞADIKLARI PROBLEMLER

Bu araştırmanın amacı öğretmenlerin öğrenme- öğretme sürecinde uyguladıkları yeni yaklaşımlara ilişkin yaşadıkları problemlerin belirlenmesi ve problem çözme yeterlikleri konusunda kendilerini nasıl algıladıklarının incelenmesidir. Araştırma, betimsel araştırma yöntemlerinden örnek olay tarama model...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Aysun Öztuna Kaplan, Yelkin Diker Coşkun
Format: Article
Language:English
Published: Sakarya University 2013-10-01
Series:Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Subjects:
öğrenme-öğretme süreci
problem çözme becerisi
yeni öğretim yaklaşımları
learning and teaching process
problem solving skills
new teaching approaches
Online Access:https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115644

Internet

https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/115644

Similar Items