Dificultades docentes durante la educación remota en Paraguay

Este estudio con enfoque mixto analiza las dificultades experimentadas por los docentes durante la educación remota en Paraguay en el 2020. Se incluyeron docentes activos residentes en el país con participación voluntaria; 1329 docentes para la investigación cuantitativa y 40 para la cualitativ...

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Bibliographic Details
Main Authors: Juan Ignacio Mereles, Valentina Canese
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad del Pacífico 2022-03-01
Series:Revista Científica en Ciencias Sociales
Subjects: