Conocimiento estadístico del futuro profesorado de educación primaria en la representación de datos

Conocimiento estadístico del futuro profesorado de educación primaria en la representación de datos

Este artículo analiza si el futuro profesorado de educación primaria distingue las categorías/valores de la variable de las frecuencias absolutas, selecciona y construye el gráfico adecuado según el tipo de variable y cómo justifica tal elección. Así, presentamos un estudio de caso de corte mixto c...

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Bibliographic Details
Main Authors: Ane Izagirre, Jon Anasagasti, Ainhoa Berciano
Format: Article
Language:English
Published: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática 2023-11-01
Series:Avances de Investigación en Educación Matemática
Subjects:
Alfabetización estadística
Futuros docentes de primaria
Medidas centrales
Gráficos estadísticos
Justificación estadística
Online Access:https://aiem.es/article/view/4646

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