La teoría vygotskyana de los afectos ante el capitalismo emocional en la escuela
En la actualidad han cobrado relevancia los discursos sobre la importancia de atender la dimensión emocional en la escuela. Sin embargo, la conceptualización de las emociones en la escuela no le permite a esta desempeñar su rol transformador, confundiendo el papel de docentes y establecimientos y ca...
| Glavni autor: | |
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| Format: | Članak |
| Jezik: | English |
| Izdano: |
CONICET, Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2021-01-01
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| Serija: | Interdisciplinaria |
| Teme: | |
| Online pristup: | http://www.ciipme-conicet.gov.ar/ojs/index.php?journal=interdisciplinaria&page=article&op=view&path%5B%5D=527&path%5B%5D=html |