Impacto do currículo português das ciências físicas e naturais nas práticas docentes
Este artigo pretende disseminar resultados de uma investigação cuja principal finalidade era compreender o impacto do processo de Reorganização Curricular do Ensino Básico português nas práticas curriculares e dinâmicas de trabalho de professores de Ciências Físicas e Naturais. O primeiro momento do...
Main Authors: | Idalina Martins, Marta Abelha, Nilza Costa, Maria do Céu Roldão |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2011-01-01
|
Series: | Ciência & Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132011000400001&lng=en&tlng=en |
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