Diagnóstico de necesidades de formación de profesores noveles de educación primaria en Baja California
El objetivo de este artículo es presentar los resultados de un diagnóstico de necesidades de formación de profesores noveles de primaria realizado por dos Escuelas Normales de Baja California. La investigación se desarrolló con un enfoque mixto secuencial en tres etapas: 1) definición de las dimens...
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| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidad Veracruzana
2021-07-01
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| Series: | CPU-e |
| Online Access: | https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2761 |