Alteridades identitarias o como los amerindios wayãpi se relacionan con la escuela1
El artículo discute la interpretación que el pueblo amerindio wayãpi (Brasil y Guayana Francesa) atribuye a la institución escolar y la relación que establece con esta institución. A través de la etnografía de las situaciones específicas de la escuela buscaremos demostrar que formas propias wayãpi...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2012-12-01
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| Series: | Cuadernos Inter.c.a.mbio sobre Centroamérica y el Caribe |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/intercambio/article/view/3168 |