Un nuevo marco para repensar la Educación Fí­sica

Cuando se intenta caracterizar una disciplina como la Educación Fí­sica, aparece el primer problema que, de no ser aclarado, oscurece el tratamiento del tema. Consiste en no percibir la diferencia existente entre las ciencias humanas y el resto de las ciencias, lo cual está referido a su encuadrami...

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Bibliographic Details
Main Author: Jorge Fridman
Format: Article
Language:English
Published: Universidad Nacional de La Plata 1998-10-01
Series:Educación Física y Ciencia
Online Access:https://efyc.fahce.unlp.edu.ar/article/view/10376