La enseñanza y el aprendizaje de los contenidos matemáticos desde una perspectiva comunicativa /The mathematical contents teaching and learning from a communicative perspective
Objetivo: Se persigue ofrecer un modelo didáctico para el tratamiento de los contenidos matemáticos, el cual se sustenta en la asunción del aprendizaje como proceso de comprensión textual y el texto como unidad cultural. Métodos: Se empleó el análisis documental como método empírico para el estud...
Main Authors: | Karel Perez Ariza, José Emilio Hernández Sánchez, Liliana Milagros Coaguila Manero |
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Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
University of Camaguey
2019-04-01
|
Series: | Transformación |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2210 |
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