Educação e emancipação: o ensino de filosofia no nível médio à luz do pensamento de Adorno
O artigo procura refletir sobre o ensino de filosofia no nível médio, tendo como referência a perspectiva educacional de Adorno. A preocupação deste autor em situar a educação na sociedade que vem de um processo de barbárie, simbolizado tragicamente em Auschwitz, e que precisa evitar novas manifesta...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2012-03-01
|
| Series: | Dialogia |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2723 |