A acessibilidade como a palavra-chave para o acesso à educação: um projeto de formação contínua de professores

Bibliographic Details
Main Authors:	Ariana Cosme, Raquel Rodrigues Monteiro, Vânia Cosme
Format:	Article
Language:	English
Published:	Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti 2014-10-01
Series:	Saber & Educar
Online Access:	http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/viewFile/13/pdf_1

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