Conciencia fonológica y aprendizaje lector
La conciencia fonológica, entendida como la habilidad para analizar y sintetizar de manera consciente los segmentos sonoros de la lengua, ha sido reconocida en las últimas décadas como el mejor predictor del aprendizaje lector. Esta habilidad, cuyo desarrollo inicia temprano en la edad preescolar c...
| Main Authors: | , |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Asociación Colombiana de Neurología
2008-04-01
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| Series: | Acta Neurológica Colombiana |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.actaneurologica.com/index.php/anc/article/view/1593 |