Conciencia fonológica y aprendizaje lector

Conciencia fonológica y aprendizaje lector

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La conciencia fonológica, entendida como la habilidad para analizar y sintetizar de manera consciente los segmentos sonoros de la lengua, ha sido reconocida en las últimas décadas como el mejor predictor del aprendizaje lector. Esta habilidad, cuyo desarrollo inicia temprano en la edad preescolar c...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Lyda Mejía de Eslava., Jorge Eslava Cobos.
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Colombiana de Neurología 2008-04-01
Series:Acta Neurológica Colombiana
Subjects:
conciencia
aprendizaje
dislexia
Online Access:https://www.actaneurologica.com/index.php/anc/article/view/1593

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