Diferencias de sexo en estrategias de aprendizaje de estudiantes online

Analizamos aquí las estrategias de aprendizaje empleadas por estudiantes universitarios, de modalidad online, en función del género. En primer lugar, se realiza una exhaustiva revisión de publicaciones que comparten el objeto de estudio, la mayoría de ellas difundidas en la última década y señalando...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Mercedes Romero Rodrigo, Ángel San Martín Alonso, José Peirats Chacón
التنسيق: مقال
اللغة:English
منشور في: Universidad de Málaga 2018-11-01
سلاسل:Innoeduca
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/4940