Diferencias de sexo en estrategias de aprendizaje de estudiantes online

Analizamos aquí las estrategias de aprendizaje empleadas por estudiantes universitarios, de modalidad online, en función del género. En primer lugar, se realiza una exhaustiva revisión de publicaciones que comparten el objeto de estudio, la mayoría de ellas difundidas en la última década y señalando...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Mercedes Romero Rodrigo, Ángel San Martín Alonso, José Peirats Chacón
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:English
Argitaratua: Universidad de Málaga 2018-11-01
Saila:Innoeduca
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.revistas.uma.es/index.php/innoeduca/article/view/4940